清华大学和湖北商贸学院哪个好(录取率怎么样)

1、清华大学和湖北商贸学院各自创办时间对比，分别为1911年和1995年。

2、清华大学隶属关系是教育部，湖北商贸学院隶属关系是湖北省教育厅。

3、清华大学是在北京，湖北商贸学院是在湖北。

4、清华大学是公办，湖北商贸学院是民办。

5、清华大学是本科，湖北商贸学院是本科。

6、清华大学是211，985，湖北商贸学院是非211非985。

清华大学2023年录取分数线

清华大学2022年录取分数线

清华大学2021年录取分数线

湖北商贸学院2023年录取分数线

湖北商贸学院2022年录取分数线

湖北商贸学院2021年录取分数线

清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。高考助力网

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

湖北商贸学院院校简介

湖北商贸学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，创办于1995年，2015年4月由湖北工业大学商贸学院转设而来。学校地处华中腹地湖北省，现有武汉、咸宁2个校区，共占地近1400亩，校舍面积近40万平米，现有全日制在校生15000余人。中国科学院院士吴宏鑫担任学校名誉校长。

建校28载，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“地方性、应用型、有特色”的办学定位，秉承“育人为本、质量第一”的办学宗旨和“梦想、行动、智慧、快乐”的校训精神，践行“德育为先、能力为重，内涵为基、特色为要”办学理念，积极探索人才培养模式改革，创建8大产业学院，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型人才，持续不懈地努力建设现代化、信息化、国际化的高水平应用型本科高校。

【产教融合，校企协同育人】

学校以校企合作、产教融通、协同育人为抓手促进高素质应用型创新人才培养，紧密围绕湖北省支柱、优势、特色领域与产业，与行业龙头企业、商业研发平台、头部券商等深度合作，打造了8个集人才培养、技术研发与社会服务为一体的现代产业学院，包括华为云学院、华中数控产业学院、大疆无人机产业学院、京东产业学院、广联达BIM技术产业学院、用友智能会计产业学院、金融证券产业学院以及用友BIP产业学院。积极探索校企人才双向流动机制，搭建产学研服务平台，完善管理体制机制。

学校着力提升学生实践能力，与阿里巴巴、长江证券、财新数据、中软国际、京东、施耐德、采埃孚、日精仪器等数百家国内外知名企业合作建有2个省级实习实训基地以及281个校级实习实训基地。已获批51个教育部产学合作协同育人项目，立项86个教育部供需对接就业育人项目。

【一体两翼，打造星级校园】

学校区位优越、交通便利、环境优美。武汉校区位于二环光谷核心区域(洪山区雄楚大道632号)，四周名校环绕，南临中南财经政法大学，北依华中师范大学，与华中农业大学隔湖相望，人文科技氛围浓厚。咸宁校区地处有“中国魅力之城、温泉之城”美誉的咸宁市(高新区贺胜路508号)，距离武汉市区仅1小时车程，校园依山傍水，占地千余亩，四季风景如画。

学校教学资源丰富，教学设备先进，基础设施完善。现建有约7.12万方实验场所，其中实习实训场所6.32万方，为应用型人才培养提供有力保障。图书馆被高校图工委授予“创意设计示范基地”，现有各类馆藏图书155万余册，电子图书107万余册，电子期刊21万余册，充分发挥育人功能。高尔夫练习场、网球场、电影院以及集篮球馆、健身房、恒温游泳馆、千人大礼堂等为一体的文体中心均已投入使用。智能酒店式的学生公寓里，空调、网络、热水器、洗衣机等一应俱全。

【专业建设，夯实教育基础】

学校设有经济学院、管理学院、会计学院、艺术与传媒学院、外语外事学院、人工智能学院、体育学院、城市建设学院、教育学院以及马克思主义学院10个教学单位，60个本专科专业涵盖了经、管、艺、文、工、教育等6大学科门类。其中，设计学入选湖北省重点培育学科;艺术设计为湖北省重点培育本科专业;信息类专业群、艺术设计类入选湖北省第二批转型发展试点高校(专业领域);现有3个湖北省本科高校“专业综合改革试点”建设项目(金融学、环境设计、产品设计);6个省级一流本科专业建设点(金融学、计算机科学与技术、英语、财务管理、视觉传达设计、电子商务);4个“1+X”双证制度试点;14门课程入围省级精品资源共享课程和省级一流课程。

同时全力打造各学院“品牌”，成功入选教育部新金融、新商科智慧学习项目试点院校。经济学院“金融商务智能创新实验班”、管理学院和人工智能学院“华为云学院鲲鹏班”、人工智能学院“中软国际订单班”、艺术与传媒学院“一专业一工作室”等示范引领作用显著。

【人才强校，建设专业队伍】

学校坚持人才强校，大力引进高层次人才，打造了一支结构合理、素质优良的教师队伍。目前，学校硕士及以上学位专任教师占比95%以上,拥有“武汉黄鹤英才”1名，湖北省“产业教授”1名，“金融院校百名优秀教师”2名。现有省级优秀基层教学组织、省级教学团队、省级优秀中青年科技创新团队共11个，省级教学成果奖5项。2022年，阚兴莉教授荣获“荆楚好老师”提名荣誉;2023年，袁婧婧老师团队荣获第三届湖北省高校教师教学创新大赛一等奖。

学校依托大数据与智能系统研究所、现代服务经济中心、乡村振兴研究院等科研平台和湖北高校省级重点实验教学示范中心等，推进科教深度融合，不断提高教育教学水平。转设以来，获省部级科学技术奖一等奖1项，共承担省部级以上科研项目28项，其中全国教育科学“十三五”规划课题1项，教育部教育科学规划重点课题1项;教师发表SCI、EI及核心期刊论文178篇，主编(参编)教材专著211部，获批专利、软著43项等。

【特色培育，深入五育并举】

学校着力“实践能力、团队合作能力、人际沟通能力及发展潜力”的 “四力”人才培养，促进学生德智体美劳全面发展。深化国际合作，先后与境外20余所大学建立合作关系，与英国密德萨斯大学、里奇蒙大学、美国佛罗里达理工学院等签订合作协议，提供赴美国、新加坡带薪实习和赴韩、英、美、日等国校际奖学金访学交流项目。

学校积极建设教风、作风、学风、校风，着力打造校园美育文化节、社团文化艺术节、英语文化节、商贸论坛、体育嘉年华等校园文化品牌，获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖。成功举办中国大学生篮球联赛(CUBA)(女子组)全国总决赛、中国排球联赛(湖北主场)等重大赛事，校龙舟队、武术队在中华龙舟大赛、全国大学生武术锦标赛等顶级赛事中屡创佳绩，在央视、新华网等主流权威媒体上展现湖商风采。

随着学生综合素质不断提高，湖商学子海内外深造人数逐年增多。多人考取清华大学、武汉大学、南京大学、中南财经政法大学、华中农业大学、华中师范大学，香港岭南大学、香港都会大学和曼彻斯特大学、伦敦国王学院、诺丁汉大学、英国约克大学、威尔士三一圣大卫大学、斯特灵大学、布鲁内尔大学等国内一流高校、港澳高校与国外知名大学硕博研究生。

【内涵发展，办学成效显著】

学校高质量人才培养成果丰硕。以赛促教，以赛促学，近年来，学生每年在“挑战杯”、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生财经素养大赛、全国证券投资模拟实训大赛等国家级、省级学科专业竞赛和创新创业大赛中获奖460余项，每年获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目40余项。学校大学生创业基地被评为“湖北省大学生创业示范基地”，与武汉市人社局共建“武汉大学生创业学院”。毕业生就业率保持高位，多名湖商学子荣获“长江学子”“湖北省大学生创业人物”“中国大学生自强之星”等称号。

经过多年高质量发展，学校影响力、社会声誉实现稳步、显著提升。学校17次入围艾瑞深中国校友会网民办大学百强，连续6年位居百强榜前30名，排名持续攀高，并获评“中国民办教育百强”“平安高校建设先进单位”、央广网“年度综合实力民办高校”、大楚网“品牌实力民办高校”等称号，连续2年跻身校友会网“中国顶尖应用型大学”，同时位居2023年校友会网“中国财经类民办大学”第13位。

帆正风劲潮头立，砥砺奋进正当时。湖北商贸学院将继续结合高等教育改革发展趋势、区域经济社会发展和学校实际，为党育人、为国育才，向着“建成现代化、信息化、国际化的高水平应用型本科高校”的目标不懈奋斗。