2023-11-30 17:51:43 | 高考助力网
1、在山东2023的绥化学院汉语言文学综合分数线是508,对应的最低录取位次在149393;
2、在新疆2022的绥化学院汉语言文学文科分数线是389,对应的最低录取位次在-;
3、在黑龙江2022的绥化学院汉语言文学文科分数线是431,对应的最低录取位次在12510;
4、在山西2022的绥化学院汉语言文学文科分数线是474,对应的最低录取位次在17769;
5、在山东2022的绥化学院汉语言文学综合分数线是497,对应的最低录取位次在156628;
6、在云南2022的绥化学院汉语言文学文科分数线是545,对应的最低录取位次在23728;
7、在新疆2021的绥化学院汉语言文学文科分数线是414,对应的最低录取位次在-;
8、在黑龙江2021的绥化学院汉语言文学文科分数线是419,对应的最低录取位次在14736;
9、在内蒙古2021的绥化学院汉语言文学文科分数线是467,对应的最低录取位次在9822;高考助力网
10、在山西2021的绥化学院汉语言文学文科分数线是494,对应的最低录取位次在16796;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 汉语言文学(师范类) | 2023 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 508 | 149393 |
2 | 汉语言文学(师范类) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 本科二批 | 389 | - |
3 | 汉语言文学(师范类) | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 431 | 12510 |
4 | 汉语言文学(师范类) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 本科二批A段 | 474 | 17769 |
5 | 汉语言文学(师范类) | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 497 | 156628 |
6 | 汉语言文学(师范类) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 本科二批及预科 | 545 | 23728 |
7 | 汉语言文学(师范类) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 本科二批 | 414 | - |
8 | 汉语言文学(师范类) | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 419 | 14736 |
9 | 汉语言文学(师范类) | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 467 | 9822 |
10 | 汉语言文学(师范类) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 本科二批A段 | 494 | 16796 |
11 | 汉语言文学(师范类) | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 496 | 159007 |
12 | 汉语言文学(师范类) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 本科二批及预科 | 537 | 22229 |
13 | 汉语言文学(师范类) | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 435 | 15227 |
14 | 汉语言文学(师范类) | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 487 | 11419 |
15 | 汉语言文学(师范类) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 本科二批A段 | 495 | 17689 |
16 | 汉语言文学(师范类) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 498 | 34480 |
17 | 汉语言文学(师范类) | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 502 | 165690 |
18 | 汉语言文学(师范类) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 本科二批及预科 | 521 | 21981 |
19 | 汉语言文学 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 本科二批 | 437 | 31944 |
20 | 汉语言文学 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 本科二批 | 455 | 7155 |
21 | 汉语言文学(师范) | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 本科二批 | 491 | 26622 |
22 | 汉语言文学(师范类) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 本科二批A段 | 494 | 20097 |
23 | 汉语言文学(师范) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 本科二批 | 501 | 47369 |
24 | 汉语言文学(师范) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 508 | 37831 |
25 | 汉语言文学(师范类) | 2019 | 山东 | 文科 | - | 本科批 | 523 | 37817 |
26 | 汉语言文学 | 2018 | 新疆 | 文科 | - | 本科二批 | 412 | 10667 |
27 | 汉语言文学(师范) | 2018 | 广西 | 文科 | - | 本科二批 | 461 | 28290 |
28 | 汉语言文学(师范类) | 2018 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 465 | 11480 |
29 | 汉语言文学(师范) | 2018 | 河南 | 文科 | - | 本科二批 | 503 | 47187 |
30 | 汉语言文学(师范) | 2018 | 贵州 | 文科 | - | 本科二批 | 515 | 28953 |
31 | 汉语言文学(师范) | 2018 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 532 | 33090 |
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绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,坐落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市,与省会哈尔滨相距70余公里。
学校办学历史悠久。1953年,经黑龙江省教育厅批准,绥化县创办了绥化师范学校;1971年,绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年,经国务院批准,成立绥化师范专科学校,是“文革”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年,经国家教育部批准成立绥化学院。2013年,通过教育部本科教学工作合格评估;2017年,获批硕士学位授权立项建设单位;2018年,通过教育部本科教学工作审核评估。
学校办学特色鲜明。学校以“厚德载物、经世致用”为校训,以“地方性、应用型、开放式、国际化”为办学定位,实施“两育两业”(即:教师教育、特殊教育和玉米产业、艺体文化产业)特色发展战略,着力打造特色康养发展品牌,努力建设区域高质量应用型大学。
学校学科门类多样。现设有13个学院,开设44个本科专业,涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、经济学、管理学、艺术学等八个学科门类。现有全日制在校生12842人。
学校师资队伍精良。现有教职工810人,其中专任教师534人。博士、硕士学位人员579人,外籍教师7人,享受政府特殊津贴专家4人。广大教师艰苦奋斗、无私奉献、敬业爱生,培养了一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人,为学校高质量发展做出了卓越贡献!
学校设施条件完备。校园占地58万平方米,建筑面积23余万平方米,教学仪器设备总值1.26亿元,图书馆纸质藏书114.8万册,建有具备多媒体演示功能的教学大楼、仪器设备先进的实验大楼、具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆、功能齐全的大学生创新创业基地、数字化宽带校园网络等多项教学、科研设施,建有环境优良、服务和保障功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市、体育场馆、人工湖泊等多项生活、休闲设施。校园景色四季如画:丁香吐芳、草木滴翠、彩叶漫舞、雾凇垂枝。
学校教学质量优良。学校有特殊教育专业1个国家一流本科专业建设点,数学与应用数学、食品科学与工程、特殊教育、电气工程及其自动化、汉语言文学、英语等6个省级一流本科专业,特殊儿童康复概论、外国文学、英美文学、食用菌工厂化生产与管理、跨境电子商务实用英语等5门省级一流本科课程,大学外语、中国古代文学等2门省级课程思政示范课程,中国手语、中国剪纸等2门省级精品在线开放课程,数学分析教学团队、思想政治理论课程教学团队等2个省级教学团队,电工电子实验教学中心、化学实验中心等2个省级实验教学示范中心,环境催化与储能材料实验室为省重点实验室,师范生培养模式创新实验区为省级人才培养创新试验区。获批省寒地黑土经济与文化学术交流基地、省特殊教育学术交流基地、省深化创新创业教育改革示范(培育)高校、省共享型高校创新创业孵化平台。现代玉米产业学院、现代“特色康养”产业学院2个产业学院获批首批省级现代产业学院建设点。
学校坚持开放办学。与俄罗斯皮亚季戈尔斯克国立大学、阿穆尔国立人文师范大学,白俄罗斯维捷布斯克国立大学,意大利那不勒斯美术学院,日本九州外国语学院,韩国水原大学、大真大学,马来西亚理工大学,泰国西那瓦大学,菲律宾远东大学等国家高校开展校际交流合作,互派留学生。英语、俄语、日语等专业都有外籍教师授课,形成了寒地黑土文化与世界文化相融的教育教学特色。
学校大力发展特殊教育。与省教育厅、省残联合作共建特殊教育学院,建有黑龙江省唯一的特殊教育本科专业和教育康复学本科专业,开设了特殊教育研究专刊,学校是省特殊教育师资培训基地和省特殊教育艺术人才培养基地,省特殊教育专业委员会理事长单位。学校开设残疾人高等教育,面向全国招收计算机科学与技术、环境设计、电子商务本科专业听障生,填补了黑龙江省残疾人本科高等教育空白。
学校贯彻“以生为本,为生尽责”理念。学校坚持“以学生为中心”,重视心理健康教育、情感实践教育、创新创业教育,广泛开展有益学生身心的文体活动。建有完善的“奖、贷、助、补、减、缓”助学体系,帮助学生完成学业。实施辅导员“十个一”工程、导师进宿舍和班主任制度,助力学生健康成长。建有学生综合服务中心,实行一站式服务。畅通学生诉求反馈机制,形成高效服务体系。
学校积极服务地方发展。与绥化市政府共建大学生创新创业基地,服务绥化“都城地”建设。与绥化市市场监督管理局合作,共建了哈外最大的食品药品检验检测中心。与绥化市工信局、黑龙江新和成生物科技有限公司等共建“现代玉米产业学院”和“玉米产业产教融合育人联盟”,推进区域产业发展。通过绥化市科技局为辖区企事业单位提供免费技术支持,通过新农村建设研究年、寒地黑土经济与文化研究所等平台开展立地科研。先后与庆安、望奎、绥棱、兰西等地开展校县共建,帮助县域进行城区规划、旅游开发、人才培训。建立了食用菌研究所,培育了食用菌新品种,完成了农作物秸秆栽培食用菌技术攻关,带动了绥棱、庆安等县食用菌产业发展。学校还建设了陶艺馆、剪纸艺术专家工作室,致力于海伦剪纸、绥棱黑陶、望奎皮影戏等地方非物质文化遗产的保护和传承。
学院1989年获全国普通高校国家优秀教学成果特等奖,获评“全国先进师专”;1998年被黑龙江省委省政府命名为“省级文明单位”;2003年获评“省级文明单位标兵”;2009年获高等教育国家级教学成果二等奖;2010年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2011年获评“国家级文明单位”、全省高校“先进基层党组织”;2012年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2015年荣获省五一劳动奖状;2016年获第三次全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2008—2021年连续十四年被绥化市政府命名为“服务地方经济建设先进单位”称号;2019年被评为“全省文明校园”、全省特色应用型本科示范(培育)高校;2021年获批“黑龙江省高校就业创业服务站试点建设单位”;2022年获评“省级文明校园标兵”。
喀什大学专升本专业2022分数线以下是2022年喀什大学专升本各专业的分数线情况:电气工程及其自动化:分数线为212分以上。机械设计制造及其自动化:分数线为290分以上。软件工程:分数线为280分以上。会计学:分数线为280分以上。法学:分数线为280分以上。汉语言文学:分数线为280分以上。以上分数线仅供参考,实际分数线可
青海大学有汉语言文学专业吗青海大学有汉语言文学专业。汉语言文学是一门普通高等学校本科专业,属中国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识。能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位
河北美院2023年招生人数河北美院2023年招生人数2000人河北美术学院是经教育部批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年,2015年获批学士学位授予权,2016年获批硕士学位授予立项建设单位,2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估,书法学等11个专业获批参照独立设置本科艺术院校招生办法进行招生,成为参加独立设置艺术院校招生试点高校。学校
2021各省高考分数线汇总2021年高考录取分数线如下:1、宁夏:一本文科505分一本理科412分文科第一批505分,理科第一批412分。文史类(含军事、公安类院校或专业)第二批录取院校本科填报志愿资格线430分;理工类(含军事、公安类院校或专业)第二批录取院校本科填报志愿资格线345分。2、江西:一本文科559分一本理科519分据江西省教育考试院消息,文科一本
重庆科技学院汉语言文学怎么样重庆科技学院汉语言文学一、专业定位与办学特色(一)专业定位1.指导思想:以市场需求为导向,以三大行业为依托,以考生是否愿读、用人单位是否愿用为出发点,进行专业定位和专业建设。2.学科定位:在我校以工学、管理学及人文社会学科并重的发展格局中,属支撑学科。3.专业方向定位:高级秘书和企业文化。(二)办学特色1.课程设置:以汉语言
汉语言文学能做什么问题一:汉语言文学毕业后可以做什么汉语言文学专业毕业生毕业后可以做的事应该很多,与语言文学有关的都可以。教师、作家、文秘、记者编辑等应该都是可以的。这其中我觉得做对外汉语教师应该是比较理想的。它收入远比一般教师高,又不像作家编辑那么费心力,也不像文秘工作一类的那么繁杂或复杂。问题二:学汉语言文学毕业后可以做什么工作?总体上讲,汉语言文学专业的设立,它的意义是多方面
文科类大学排名一览表及分数线五所文科大学投档线最大、难度最大的是:清华大学(677分)、北京大学(669分)、上海交通大学(667分)、复旦大学(663分)、中国人民大学(662分)。最少、最容易考的五所文科大学是:河北民族师范学院(466分)、甘肃农业大学(466分)、内蒙古财经大学(466分)、天津体育学院(466分)、山东女子学院(467分)。文科大学业余分数高低的本科
山东高考一本录取率其他信息:2011年以来山东高考实际录取率总体都在80%以上。2011年-2013年达到高点,随后回落,2016年开始回升。2017年山东高考录取总人数为58.04万人,高考实际录取率为84.95%,比2016年上升2.8个百分点。具体内容如下:根据山东省教育招生考试院公布的数据,2017年山东共有68.32万人(含春季高考)参加高考,较2016年的70.99万人
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