内蒙古有哪些三本院校

内蒙古有哪些三本院校相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于内蒙古有哪些三本院校信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、内蒙古有哪些三本院校
• 2、赤峰学院专接本可以报考哪些专业？
• 3、关于2022年内蒙古艺术类专业招生须知

内蒙古有哪些三本院校

亲，纯三本院校只有两个：内蒙古大学船业学院和内蒙古师范大学鸿德学院
还有内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、内蒙古财经学院、内蒙古农业大学、内蒙古科技大学包头师范学院、内蒙古医学院、内蒙古民族大学、内蒙古科技大学、赤峰学院这几个都有三本专业招生的，再没有了，就这些。。

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赤峰学院专接本可以报考哪些专业？

【专升本快速报名和免费咨询： 】有很多想要报考内蒙古专升本考试的同学想知道，赤峰学院专升本可以报考哪些专业？内蒙古专升本考试科目都有哪些？考生网为大家收集整理了相关信息供大家参考，具体内容见下文：
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赤峰学院专接本可以报考哪些专业？赤峰学院专升本有以下招生专业：
学前教育、体育教育、考古学、土木工程、蒙医学、药学、护理学、会计学、物流管理、旅游管理、临床医学
招生专业以当年教育考试院、学校招生简章、学校网站发布的公告为准。
内蒙古专升本考试科目有什么？
内蒙古专升本考试科目分为公共课和专业课。
1、除外语课程外，公共课考试科目使用国家通用语言文字命题；
2、除本科招生专业为蒙古语授课专业或外国语言类专业外，专业课考试科目使用国家通用语言文字命题。
3、公共课考试科目包含语文基础、思想政治理论、外语(英语、日语、俄语)、计算机基础四部分内容。
4、专业课考试科目与考试形式(笔试、技能测试等)由各招生院校确定。
5、公共课考试科目满分为200分(每部分内容50分)、专业课考试科目满分为100分，总分300分。
赤峰学院简介：
赤峰学院（Chifeng University），位于内蒙古赤峰市，简称“赤院”，是经国家教育部批准的一所多学科、综合性普通本科高等学校，入选内蒙古自治区级综合改革试点项目，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。
赤峰学院是2003年4月16日经国家教育部批准，由赤峰民族师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古广播电视大学赤峰分校三所专科层次的高校合并，同时并入赤峰卫校、内蒙古幼儿师范学校的部分资源组建。学院诞生在世界闻名的“红山文化”发祥地—赤峰市。
截至2022年2月，学校总占地面积935亩，建筑面积27万平方米，资产总值10.43亿元；设有19个党政管理机构，5个教辅机构，25个二级学院，3个附属单位（附属医院、第二附属医院、附属中学），现有硕士学位授权点8个，开设60个本科专业；现有全日制在校学生13773人，其中本科生12803人、专科生514人、研究生302人、留学生154人，专任教师1005人。
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关于2022年内蒙古艺术类专业招生须知

高考助力网(https://www.jxzll.com)小编还为大家带来关于2022年内蒙古艺术类专业招生须知的相关内容。

【 #艺术高考# 导语】 无 从内蒙古自治区教育招生考试中心了解到，关于2022年内蒙古艺术类专业招生须知，具体如下：

教育部日前下发《2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，明确提出，艺术类专业录取工作安排在各省（自治区、直辖市）相应普通本科、高职（专科）批次开始前进行。艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。

艺术类专业招生专业范围包括《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2021年）》中“艺术学”门类下设各专业，以及《职业教育专业目录（2021年）》中高等职业教育专科和本科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业。

高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，着眼考生长远发展，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。

高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生计划。鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试，省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关高校2022年继续采取相同招生办法。同一高校同一专业（包括下设各招考方向）应采用同一种录取办法。

艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。艺术类专业点设立不足4年的高校中，凡省级统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，高校校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷（评价）或委托一省阅卷（评价）。对于本地生源极少的专业（美术学类和设计学类除外），鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向社会和高校公布。

高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类，并在规定时间内，根据各省统考子科类划分要求准确报送本年度招生专业子科类对照信息。若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见，应主动与有关省级招生考试机构沟通，经双方协商一致后向社会公布。对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。高校要合理安排校考时间，不得与省级招生考试机构的统考时间等安排冲突。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级教育行政部门同意，且校外考点数量最多不得超过5个。高校应加强校内外考点管理，确保校内外考点的组考考核内容一致、标准一致、程序一致、监管一致。采取提交作品或线上考试等方式的高校，考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查，考中要采取“双机位”（分别录制考生和考试场景）、“防缩屏”（防止考生缩小考试屏幕查看资料）、“防我”（防止考生我原始录制视频）、“防对口型”（随机加入对话程序防止考生播放录音“对口型”）等措施，防范作弊行为。高校要严格控制校考合格证发放数量，原则上不超过上一年度比例。高校校考合格证按专业发放，每个专业校考合格人数原则上不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。

省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。

适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。

艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（自治区、直辖市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（自治区、直辖市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（以下简称自划线）。有关高校要认真研究各省（自治区、直辖市）艺术类专业考试招生工作方案，科学制订本校考试工作方案和招生办法。要详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项，如不编制分省招生计划的艺术类专业，须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等。在高考综合改革省份，有关高校要单独明确相关要求。

录取时，有关高校应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应进一步提高要求，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业可适当降低要求。

非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，要编制分省分专业计划，安排在普通类专业批次录取。

高校若对考生有艺术专业基础要求，须提前明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考），高考文化课成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。在高考综合改革省份，按当地普通专业录取有关政策执行。

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