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现在大学录取比率这么高,高中生的压力还这么大的原因是什么?

2024-08-11 06:14:27 | 高考助力网

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现在大学录取比率这么高,高中生的压力还这么大的原因是什么?

现在大学录取比率这么高,高中生的压力还这么大的原因是什么?

我们经常可以在新闻上看到某些高中生因为压力过大出现跳楼等自杀情况。对于这种新闻,我们在感到惋惜的同时又非常疑惑,现在的大学相较于以前录取比例已经很高了,高中生本应该会轻松一点,可是为什么反而看起来压力更大,甚至出现接二连三的不幸新闻。那么接下来随着小编来了解一下高中生在如今这么个情况下,压力还这么大的原因是什么?

第一个原因就是社会就业压力大,虽然现在的大学录取比率已经很高了,但是对于那些名校来说,竞争力还是非常大的,而且名校的学历可以说是在以后社会找工作的一张最好名片。高中生在高中的时候就已经知道,如果没有一个好的学习成绩就无法进入名校,获得一个高 学历文凭 ,那么在将来,在社会中找工作时,就会遇到更大的困难。在当前这个时代,社会竞争非常大,只有学历高和非常优秀的人才能遥遥领先。尤其是面对每天铺天盖地的焦虑性新闻,高中生只会变得愈加焦虑,所以他们为了日后的工作也会逼迫自己努力学习,久而久之自身的压力就会越来越大。

第2个原因就是父母的期望过高,几乎每对父母都望子成龙,望女成凤,都希望孩子在学校能够取得一个优秀的成绩。而高中生不仅要面对学校的学习压力,还要面对父母的压力。很多父母都会严格要求自己孩子的学习,甚至预期非常高,这已经在无形之中给孩子增添了一层很重的负担。学生怕达不到父母的预期,让父母失望,又或者害怕父母的责骂,所以才会不断的逼迫自己学习,尤其是在没有拿到好成绩时,心理压力则会更大。

总之,高中生压力大的原因其实是很明显,的除了自身有烦恼之外,更多的是来自外界的压力。

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高考报名人数创历史新高,录取率还能实现85%吗?

高考报名人数创历史新高,录取率还能实现85%吗?

有一定可能实现

教育部新闻发布会上公布,全国普通、职业本专科共招生1014.54万人,比上年增长6.11%。2022年全国报名人数达1193万人,创历史新高。如不考虑招生人数包含专升本或其他招生类型的话,预计2023年全国高考的录取率约为85.04%,其中本科录取率约为39.86%,专科录取率为45.18%。

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。

高考阅卷

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法,当考试结束的时候,省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来,先召开阅卷大会,然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

答题卡是先拆封后进行扫描录入计算机系统,这一部分将由公安机关单位负责,试卷进行切割,选择题部分由工作人员将标准答案录进系统,由计算机自动判别,解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。

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高考录取历年高考录取率

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1977年,高考恢复后首次录取27.3万人,报名人数高达570万,录取率约为4.8%,录取难度约为29:1。1978年,报名人数猛增至610万,计划招生29.3万人,最终增加至40.2万人,录取率上升至6.6%。1979年,录取28.4万人,报考人数468.5万,录取率约6.1%。


随着高考制度的逐步完善,80年代录取人数持续增长。1980年,录取28万人,报名333万,录取率提升至8.4%。进入81年,报名259万,录取28万人,录取率提升至10.8%。1982年,录取人数达到32万,报考187万人,录取率升至17.1%。1983年,录取39万人,报考167万人,录取率提升至23.4%。同时,考试时间也有所调整。


1984年到1990年,录取率持续上升,1990年录取60万人,1991年和1992年分别录取62万和75万人。1993年和1994年,录取人数突破90万,1995年至1997年,录取率稳定在90-100万人。1998年,全国高校大规模扩招,普通高校招生量首次突破100万人,达到108万人,较1997年增长近52万人,增长幅度达到48%。


21世纪初,高考录取率继续攀升。2000年录取180万人,2001年录取260万人,录取率首次突破50%。此后,录取人数持续增加,2002年到2010年,报名人数和录取人数均大幅度增长,录取率保持在55%-65%之间。2009年和2010年,报名人数虽有所减少,但由于招生计划的增加,预计高考录取率会有显著提升。


扩展资料

高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,以及各省教育主管部门制订的相关招生政策,本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,通过计算机网络,远程对考生电子档案进行审阅,通过德、智、体、美全面考核、综合评价、择优选择当年报考本校的高考考生进入院校进行学习的过程。

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