那个觉得英语比重太高，建议取消高考英语的郑强教授，后来怎样？ 浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

那个觉得英语比重太高，建议取消高考英语的郑强教授，后来怎样？ 浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？很多朋友对这方面很关心，高考助力网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、那个觉得英语比重太高，建议取消高考英语的郑强教授，后来怎样？
• 2、山西省大学的排名
• 3、浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

那个觉得英语比重太高，建议取消高考英语的郑强教授，后来怎样？

一聊到英语相信大家都无比熟悉，它大概从小学三年级的时候就开始陪伴着你成长，无论是到后来的初中、高中、乃至大学都有他的声音，当然英语也是个非常神奇的东西，他将人大概分成了两大类，爱他的人如痴如醉，不爱他的人被他折磨的开始痛不欲生，今天给大家介绍的是一位教授建议取消高考英语的故事，这究竟是怎么一回事呢？取消英语的这一件事到后来又有没有成功实现呢？

【高考】

大家都知道高考是我们人生的第一大考，相比起我们的过去所谓非常重要的考试小小升初，中考等等虽然也在一定程度上影响着人们人生未来的走向，但是却远远比不上高考来的重大，大家都知道现在的高考大部分的省份还延续着过去的制度实行高考分科，二零二零年只有近八个省份实行了新的高考制度，进行不分科考试，高考分科大概是分为两个方向，一个是文科，一个是理科，基础科目是语文数学英语这三科，各占一百五十分的分值，由此可见英语的地位是与语文持平的。

【关于郑强教授的过去】

今天的主人公是一位年轻帅气的小伙子，他的名字叫郑强教授，他博学多才，在我们国家学术界拥有着极高的地位，一直以来都凭借着实力在自己擅长的领域叱咤风云，与此同时他还是一个幽默风趣的人，他性格直率，善于评击各类社会的黑暗，也有不少人会说他这样的做法会得罪社会上非常多的人，但是他并不害怕，他觉得有问题就要说出来，郑强教授手里的不少博士硕士研究生都是他的粉丝，但是他的追随者，每一次听他的演讲都能够颠覆他们的三观，对着一个世界也有了进一步更深一层次的了解。

【郑强教授提出问题】

郑强教授在一次演讲里面就提到了在这样的一个问题，这相信也是困扰着不少人的一个大漏洞，郑强教授认为这一个世界与过往的世界相比已经发生了巨大的改变，过往的人民都认为英语是这一个世界上通用的语言，但是随着中国综合国力的不断提高，汉语也逐步的走向了世界，这一个世界说汉语逐渐成为了一种潮流，还有一个问题就是英语在高考中的地位竟然与汉语持平，在中国人民是否应该更加的注重自身的文化，再来大部分的中国人民在他们往后的人生里接触到英语的机会其实并不多，花费那么多的时间在英语的学习培训上是否有价值，高考英语分值高达一百五十会让非常多偏科的同学无缘自己心仪的学校，这种种问题的提出到后来也没有一个明确的答复。

【郑强教授身兼多职】

现在的郑强教授也是身兼多职在自己擅长的领域为国家做贡献，对此，荧幕前的有何感想？欢迎留言评论。

山西省大学的排名

最早听闻山西最多的就是煤炭资源丰富，除此之外，山西也是古建筑的历史名城，“雁门关”“五台山”“平遥古城”“青龙古镇”等等这些都是山西比较有名的地方。但是高校资源比较匮乏，仅有八十多所高校，仅有三十三所本科院校，在全国31个省份中排名20。近年来，随着山西的经济不断推进，这里的高校也在进行深度改革，备受学生和家长关注。

今天，小编要带大家了解山西的高校排名情况，山西的高校总体上不算优质，校与校之间实力差距悬殊。但是也有一些高校实力不错，值得学生选择。
山西高校高校排名出炉，太原理工大学夺冠
第一梯队：太原理工大学
在国内高校综合实力排名中，太原理工大学排名78，但是在山西省高校排名中属于排头兵的存在了，领先于省内其他的高校，是省内仅有的一所211大学。

学校前身是早期的国立山西大学堂西学专斋。新中国成立后，学校历经了三个阶段，从工学院、工业大学再到如今的太原理工大学，工科实力相当强，化学工程与技术是学校的国家“双一流”建设学科。近年来，学校也在寻求最好的发展，力求与省外名校进行合作，从浙江大学引进知名学者郑强教授后合作渐次深入，未来可期。
第二梯队：山西大学、山西医科大学
山西大学虽然属于百强名校，但是在国内综合实力排名中与太原理工大学相差了二十个名次，在本省排名中仅次于太原理工大学。学校前身是1902年的山西大学堂，是中国最早的大学之一。

不过，令人比较意外的是，学校没有如愿进入211工程，可能也是因为学科门类多，师生多，整体上理科没有很大的优势，因此没有在全国高校中拿得出手靠前的东西，至今在招生录取中以普通本科的身份对外进行一本招生。不过学校最近也与北京大学互动频繁，寻求合作和发展。
虽然山西医科大学榜上无名，但是办学层次却和山西大学一样，属于中国高水平大学。或许因为山西医科大学属于医学类院校，理科实力本身就很强，与其他综合性大学没有可比性，因此，相关机构即使对学校没有进行排名，但人们的潜意识里早已经将这所学校的水平与山西大学进行并列。

第三梯队：山西财经大学、中北大学、山西农业大学
山西财经大学在这个梯队中排名最高，进入了第三名，超越了中北大学，让不少人觉得比较惊讶。学校以经济学、管理学为优势特色发展，推进更多的人才培养计划，为我国培养更多的人才，财经类特色院校常常属于热度比较高的学校，因此能够领先中北大学也有所理解。

其次是中北大学，学校前身是太行工业学校，是综合性的教学研究型培养大学，国家二级保密单位，被誉为“人民兵工第一校”。也因此，学校对外比较神秘，尽管实力很强大，但是宣传力度不强，常常被人忽视，其实，学校在工科院校里实力也很强，在武器制造方面排名全国前列，而且学校在一些省份属于二本招生。中北大学近年来也频繁与北大、清华相继谈妥合作项目。
山西农业大学在此次排名第五，学校始建于1907年，初名私立铭贤学堂，创始人为孔祥熙。学校作为省内唯一的一所本科农业院校，承担起了山西的农业人才培养和输出。学校曾一度培养出院士级别的人才，但是因为没有赶上211工程的春风，在如今从重点大学跌落为二本院校，十分憋屈和惋惜。

第四梯队：山西师范大学、太原科技大学
山西师范大学始建于1958年的晋南师专，后来成为升级成为本省的重点师范大学，因为地处历史临汾，所以学校的知名度省外比较低。但是学校作为一省师范，汉语言文学和生物学专业实力很强，十分适合中等生报考。

太原科技大学全身也是机械制造工业学校，如今升级为大学，工科根底深厚，是中国重大技术装备领域重要的人才培养和科研基地，优势专业有工程力学、材料成型及控制工程、自动化专业等等。学校在本省属于一本招生，省外属于二本招生。

总结
虽然山西名校不多，但是各类学校齐全，而且学校在当地的历史比较悠久，因此学校在本地人心中认可度很高，很多当地的老一辈人才大部分都毕业于这些学校。近年来，山西省也在不断地对本省的高等教育加大投入，这些高校进入双一流指日可待。
另外学生在填报志愿的时候可以结合高考分数、地域、培养人才的能力、就业率等综合因素进行考虑。

浙大教授郑强犀利观点，引得家长拍手叫好要把英语踢出高考？

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孩子们上学可以获得更多的知识，使他们的生活更加有意义，他们也可以在社会中使用这些知识，但是，当今的教育部门已经引起了这样的问题，即大多数人认为英语并不像他们想象的那么重要，有些人认为英语应该被排除在高考之外，只有这样，学生才能变得更坚强，实际上，这不是第一次发生此问题，当今的教育界出现了两种思想流派，派系之一由俞敏洪表示，他认为，如果英语不参加高考，大多数贫困家庭的孩子都会受到牵连，因为他们需要更多钱才能参加培训课程，孩子不是一件好事，尽管这句话看起来很合理，但仍有许多人主张将英语从高考中剔除，例如，中国雨花教育集团董事长李光宇认为应将英语排除在高考之外，这两个派别都有自己的想法。 高考助力网

因此一直在争论，但是，许多人并不清楚，为什么英语应该被排除在高考之外，实际上，浙江大学教授已经给出了这个问题的答案，浙江大学教授的想法不是太重视英语，孩子们在小学期间不应该学习英语，由于当今的学校从小学开始就开始英语培训，因此每天学习英语大约需要一个小时，而初中学生则需要1.5个小时，而高中学生则需要2个小时，从如此庞大的数据中，可以清楚地看出，从小学到高中毕业，每个学生至少要花费5,000多个小时来学习英语，这绝对是浪费时间，就在最近，浙江大学教授郑强也发表了演讲，让大家知道这个问题。

他谈到了一位获得诺贝尔奖的日本学者，但是这位学者已经60多年没有出国了，通过这次事件，我们可以清楚地看到学习外语并不像想象中的那么重要，此外，郑强还认为学习英语会浪费我们年轻人的宝贵时间，如果他们可以利用这段时间做其他事情，那么他们可以取得应有的成功，而且郑强还认为英语太重要了，这体现了我们国家极为不自信，正是因为这一讲话引起了所有听众的热烈掌声，这意味着许多学者与郑强有着相同的想法，实际上，郑强所说的话有一定的道理，如果我们总是将所有精力都花在外语上，那么我们将失去很多有益的东西，例如，我们没有时间学习应该学习的东西，而且，以英语为主要主题引起的问题更加严重，如果我们真的将英语作为主要主题，那么最可能出现的问题之一就是我们必须全力以赴地投入英语。

学习英语并不是一件容易的事，特别是对于儿童来说，他们需要花更多的时间在学习上，而且很可能他们不会获得任何结果，以这种方式讨论这个问题就足够意味着我们不仅浪费很多时间，而且可能什么也得不到，这绝对对孩子没有帮助，那些一直主张学习英语的学者不过是为了达到目标而进行商业宣传，这也是郑强想要展示的理论，孩子们不应在无法提高其能力的科目上花费过多的时间，我们必须知道另一件事，如果英语是高考的主要科目，那么所带来的不公平现象会比想象中的更为严重，因为对于农村儿童来说，他们根本没有太多的学习资源，所以他们在英语中的表现必须非常被动，如果英语可以变成一门辅修科目，那么他们的学习将不会有任何困难，并且将来肯定会对他们有所帮助，因为许多来自农村的学生不能仅仅因为他们未通过英语考试而就读一所更好的大学，通过今天的数据，可以清楚地看出，来自985大学的农村学生的数量越来越少，这绝对与英语作为高考的主要科目有关。

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